Strategi komunikasi yang efektif merupakan elemen penting dalam membangun sekaligus memperkuat branding Sekolah Qur’an Wahdah Islamiyah Cibinong. Pemanfaatan teknologi informasi dan media digital memungkinkan sekolah menjangkau audiens yang lebih luas serta mempromosikan program unggulan, kegiatan, dan prestasi secara lebih efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi komunikasi yang diterapkan sekolah dalam membangun branding serta menilai pengaruhnya terhadap citra dan reputasi di mata masyarakat maupun calon siswa.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus, sehingga memberikan gambaran mendalam mengenai praktik komunikasi sekolah dalam konteks nyata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi yang diterapkan meliputi komunikasi terbuka, partisipatif, inklusif, serta pemanfaatan media digital secara sistematis dan terstruktur. Penerapan strategi tersebut terbukti mampu memperkuat posisi sekolah sebagai lembaga pendidikan yang terpercaya, meningkatkan kepercayaan dan loyalitas stakeholder, membangun ikatan emosional dan komitmen bersama, serta menjaga hubungan baik dalam menghadapi situasi krisis. Selain itu, komunikasi yang efektif juga mendorong partisipasi aktif stakeholder yang menjadi modal sosial penting bagi pengembangan dan keberlanjutan lembaga. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa strategi komunikasi efektif tidak hanya berfungsi sebagai fondasi strategis, tetapi juga sebagai instrumen operasional dalam memperkuat branding Sekolah Qur’an Wahdah Islamiyah Cibinong.

Kata Kunci: Strategi Komunikasi, Branding Lembaga, Pendidikan Islam, Sekolah Qur’an