Stres akademik adalah sebuah fenomena umum di kalangan mahasiswa, terutama pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang menghadapi tekanan ganda antara tugas kuliah dan kewajiban magang atau pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari psychological capital terhadap stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir yang dilakukan di Politeknik LP3I Jakarta Kampus Depok. Penelitian dilakukan melalui pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 117 mahasiswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Academic Psychological Capital Questionnaire (A-PCQ) dan Student Life Stress Inventory (S-LSI) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa psychological capital memiliki pengaruh signifikan terhadap stres akademik, dengan arah hubungan negatif. Temuan tersebut berarti semakin tinggi psychological capital, maka semakin rendah tingkat stres akademik yang dialami mahasiswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah psychological capital bisa membantu untuk mengurangi stres akademik yang mungkin dialami mahasiswa tingkat akhir.

Kata kunci: psychological capital, stres akademik, mahasiswa