Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosional terhadap motivasi kerja pegawai kependidikan di Universitas Islam Syekh Yusuf. Kecerdasan emosional merupakan kemampuan individu dalam mengenali, memahami, dan mengelola emosinya sendiri serta emosi orang lain, yang diyakini memiliki peran penting dalam meningkatkan motivasi kerja. Motivasi kerja yang tinggi dapat mendorong pegawai kependidikan untuk lebih produktif, disiplin, dan berkontribusi optimal dalam lingkungan kerja. Pada metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis korelasi dan regresi linier sederhana. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada pegawai kependidikan di Universitas Islam Syekh Yusuf sebanyak N = 66. Instrumen yang digunakan adalah Wong and Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS) untuk mengukur kecerdasan emosional dan Stott and Walker Questionnaire (SWQ) untuk mengukur motivasi kerja. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa seluruh item dalam instrumen penelitian valid dan reliabel. Berdasarkan penelitian ini Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kecerdasan emosional terhadap motivasi kerja pegawai kependidikan. Semakin tinggi tingkat kecerdasan emosional yang dimiliki, maka semakin tinggi pula motivasi kerja yang ditunjukkan pegawai.

Kata Kunci : Kecerdasan Emosional, Motivasi Kerja, Psikologi Organisasi, Pegawai Kependidikan.
Daftar Pustaka: 38 (1961-2025)