Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Pelatihan Dasar bagi Calon Pegawai Negeri Sipil pola blended learning pada wilayah kerja Balai Diklat Keagamaan Jakarta menggunakan model Kirkpatrick, yang mencakup evaluasi berdasarkan reaksi, pembelajaran, perilaku, dan hasil. Melalui analisis deskriptiif kualitatif, studi ini berupaya memahami respons peserta terhadap pelatihan serta dampaknya terhadap peningkatan keterampilan dan kesiapan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa reaksi peserta merasa sangat puas terhadap program pelatihan dasar CPNS di Balai Diklat Keagamaan Jakarta. Hasil belajar (learning) peserta dalam program pelatihan dasar CPNS sangat baik. Artinya, peserta berhasil memperoleh pengetahuan yang signifikan dan relevan dari program pelatihan dasar CPNS di Balai Diklat Keagamaan Jakarta. Perilaku (behavior) alumni program pelatihan dasar CPNS mengalami perubahan ke arah lebih baik, mencakup aspek sikap dan perilaku adaptif, disiplin, evaluatif, kerjasama, dan keterbukaan dalam melaksanakan tugas dan fungsi sebagai PNS. Hasil (result) pelatihan dasar CPNS sangat baik dalam meningkatkan kinerja alumni, artinya, pencapaian kinerja alumni pelatihan dasar CPNS di Balai Diklat Keagamaan Jakarta mengalami peningkatan signifikan. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan data yang diperoleh dari evaluasi dapat digunakan secara aktif untuk meningkatkan desain dan pelaksanaan program pelatihan di masa depan dengan fokus pada peningkatan relevansi materi dan pendekatan praktis dalam pembelajaran. Diversifikasi sampel responden juga perlu ditingkatkan untuk memastikan representasi yang lebih luas dari berbagai latar belakang dan karakteristik peserta.

Kata kunci: Pelatihan Dasar CPNS, Model Kirkpatrick, Evaluasi Pelatihan, Kompetensi PNS, Kinerja Organisasi, Balai Diklat Keagamaan Jakarta