Hubungan komunikasi yang efektif dalam sebuah organisasi akan menghasilkan suasana kerja yang harmonis serta meningkatkan semangat kerja, yang pada gilirannya akan mendorong peningkatan kinerja para anggota organisasi. Selain itu, gaya kepemimpinan juga berperan penting dalam memotivasi dan menggerakkan individu di dalam organisasi untuk mencapai kinerja optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan iklim komunikasi, gaya kepemimpinan dan motivasi kerja guru dan karyawan di Sekolah Insan mandiri Jakarta Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan studi dokumen. Iklim komunikasi Menurut Pace dan Faules terdapat setidaknya empat faktor yang memengaruhi iklim komunikasi organisasi. Faktor-faktor ini meliputi: kepercayaan, kejujuran, keterbukaan dalam komunikasi kebawah dan perhatian pada tujuan-tujuan berkinerja tinggi, sedangkan gaya kepemimpinan dalam Thoha meliputi gaya instruksi, gaya konsultasi, gaya partisipasi dan gaya delegasi, sedangkan motivasi menurut menurut Edwin A. Lock dalam teori penetapan tujuan meliputi : Spesifik dan jelas, tantangan yang tepat, komitmen terhadap tujuan dan umpan balik. Berdasarkan analisis yang dilakukan maka diambil kesimpulan bahwa Sekolah Insan Mandiri Jakarta telah berhasil membangun iklim komunikasi baik dengan menanamkan kepercayaan dan kejujuran yang kuat di antara semua tingkat organisasi. Kepercayaan antar rekan kerja dan kepada pimpinan, serta komunikasi yang jujur dan transparan, menciptakan lingkungan kerja yang nyaman dan aman. Keterbukaan dalam komunikasi, baik dari pimpinan ke karyawan maupun sebaliknya, telah diterapkan dengan baik, memungkinkan kemudahan dalam mengakses informasi yang diperlukan. Pimpinan juga menetapkan tujuan yang jelas dan terus memotivasi karyawan untuk mencapai kinerja tinggi. Gaya kepemimpinan di Sekolah Insan Mandiri cenderung menggunakan gaya kepemimpinan konsultatif, gaya ini ditandai dengan berimbang dan tingginya antara dukungan dan arahan yang diberikan oleh pimpinan kepada bawahan.Motivasi kerja di Sekolah Insan Mandiri Jakarta senantiasa diusahakan untuk dijaga dengan menjaga agar unsur-unsur pembentuk motivasi tetap ada, baik dengan adanya agenda rapat kerja persemester, pekanan ataupun dalam berbagai kesempatan yang dibutuhkan.

Kata Kunci : iklim komunikasi, gaya kepemimpinan, motivasi kerja, sekolah islam terpadu