Skripsi ini membahasmengenai pola komunikasi yang terjadi dalam proses pemberdayaan anak-anak di Rumah Belajar Merah Putih Cilincing, Jakarta Utara. Pola komunikasi yang berarti suatu saluran dalam kelompok yang berfungsi untuk meneruskan pesan dari satu orang ke orang lain.Maka dalam penelitian ini, peneliti akan membahas bagaimana pesan atau informasi pada Rumah Belajar Merah Putih mengalir di antara para anggota, karena komunikasiini berperan penting dalam membangun hubungan dan kerjasama yang baik sehingga memudahkan rumah belajar untuk menjalankan program kerja yang mereka miliki.Pembahasan pola komunikasi pada rumah belajar ini terbagi menjadi tiga, antara lain, pola aliran informasi, arah aliran informasi, dan pola penyebaran pesan.

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif, sedangkan data penelitian didapatkan dari kegiatan observasi, wawancara narasumber, dan studi dokumentasi. Kesimpulan yang dihasilkan adalah komunikasi yang berlangsung di Rumah Belajar Merah Putih berlangsung tidak hanyauntuk tujuan formal lembaga, tetapi juga untuk membangun hubungan interpersonal para anggota. Komunikasi dilakukan secara tatap muka maupun melalui media komunikasi. Lalu, pola aliran informasi yang terjadi membentuk pola semua saluran atau bintang, dengan arah aliran informasinya antara lain komunikasi ke atas, komunikasi ke bawah, horizontal dan selentingan. Lalupola penyebaran pesan berlangsung secara serentak dan berurutan.Saran bagi Rumah Belajar Merah Putih, diharapkan melakukan komunikasi internalsecara lebih berkala guna mengawasi kinerja rumah belajar dan perkembangan motivasi belajar siswa, serta diharapkan lebih aktif dalam menggunakan media sosial sebagai sarana penghubung dengan masyarakat luas.

Kata kunci: Pola Komunikasi, Aliran Informasi, Penyebaran Pesan