Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kemampuan mahasiswa dalam memahami financial literacy berdasarkan program studi. Penelitian ini juga menguji perbedaan pemahaman financial literacy pada mahasiswa berdasarkan karakeristik demografis dan tingkatan semesternya. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode kuesioner yang disebarkan pada mahasiswa aktif yang berada di Jakarta. Jumlah responden pada penelitian ini adalah 100 mahasiswa di Jakarta. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu menggunakan uji One -Way ANOVA dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 23. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tidak adanya perbedaan kemampuan mahasiswa dalam memahami financial literacy berdasarkan program studi.

Kata Kunci: Financial Literacy, Program Studi