Penulis merancang konsep game untuk kelas 2 SMP /kelas 8 yang bertujuan untu k membantu siswa belajar bahasa inggris melalui lagu/musik. Game ini bergenre puzzle dan musik. Media pembelajaran adalah semua bentuk peralatan fisik yang didesain secara terencana untuk menyampaikan informasi dan membangun interaksi (M.Yaumi, 2018).Penulis melakukan perancangan dengan menggunakan materi kelas 8 sesuai kurikulum 2013. Pada penelitian ini penulis menggunakan GDLC (Game Develompment Life Cycle) untuk merancang sebuah game music dengan menggunakan powerpoint. Dalam tahapan Basic Game Production Cycle, game adalah sesuatu video permainan melalui jenis perangkat tertentu melalui interaksi pengguna (Chandler & Chandler, Fundamentals of Game Development, 2010) sedangkan musik sendiri adalah seni yang menembus setiap lapisan masyarakat manusia dan merupakan perpaduan suara vokal atau instrumental untuk keindahan (Epperson, 2019). Dengan memadukan antara permainan musik ini diharapkan dapat membuat semangat belajar para siswa. Pada perancangan game ini penulis membuat sebuah perancangan game untuk mempelajari materi Tata bahasa Kosakata, Wacana, interpersonal dialog, dan pemeriksaan kebenaran kata. Kata kunci: Media pembelajaran, GDLC, musik, game.

Kata kunci: Media pembelajaran, GDLC, musik, game