Diaspora India di Malaysia adalah kelompok minoritas yang kedatangan mereka berawal dari terjadinya migrasi internasional besar besaran pada abad ke-19 dan ke-20 di Malaysia. Malaysia adalah negara yang memiliki konflik rasial yang mana terjadinya diskriminasi etnis di Malaysia. Diaspora India merupakan kelompok etnis yang mengalami diskriminasi di bidang pendidikan di Malaysia. Tindakan diskriminasi di bidang pendidikan yang dilakukan oleh pemerintah Malaysia, telah mendapatkan protes dari pemerintah India. Tindakan diskriminasi tersebut telah menyebabkan adanya inisiatif dari pemerintah India untuk melakukan kerjasama di bidang pendidikan dengan pemerintah Malaysia. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana kerjasama India dan Malaysia dalam meningkatkan pendidikan diaspora India di Malaysia (2011-2014) akibat adanya tindakan diskriminasi pendidikan yang dilakukan oleh pemerintah Malaysia.
Penelitian ini menggunakan perspektif liberalisme sebagai dasar penulisan. Penelitian ini juga menggunakan konsep kerjasama bilateral untuk menganalisis kerjasama India dan Malaysia dalam meningkatkan pendidikan diaspora India di Malaysia (2011-2014). Berdasarkan penelitian ini, kerjasama India dan Malaysia dalam meningkatkan pendidikan diaspora India di Malaysia, memiliki beberapa program yang dijalankan. Kerjasama antara India dan Malaysia tersebut juga berimplikasi terhadap keadaan pendidikan diaspora India di Malaysia. Tidak hanya berimplikasi terhadap pendidikan diaspora India, kerjasama ini juga berimplikasi terhadap hubungan bilateral antara India dan Malaysia.

Kata Kunci : Kerjasama, Pendidikan, Diaspora, India, Malaysia, Implikasi
Daftar Pustaka : 7 buku, 35 jurnal, 10 website, 5 laporan