Penelitian ini dilakukan untuk membuat sistem penilaian dengan konsep gamifikasi sebagai alternative sistem penilaian yang ada di Universitas Paramadina. Untuk membantu penulis melakukan perancangan sistem penilaian dengan menggunakan konsep gamifikasi ini penulis perlu merancang beberapa fitur dari mekanika game yaitu point, badge, badge, level, reward dan leaderboard. Mekanika dirancang untuk mempengaruhi perilaku pemain agar proses pembelajaran pada sistem penilaian terlaksana. Interaksi pemain dengan mekanik menimbulkan dinamika permainan, dan pada akhirnya menghasilkan aesthetic yang memberikan unsur kesenangan dan keterikatan pemain (player engagement) dalam melaksanakan proses pembelajaran tersebut.
Pada penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian Research and development atau biasa disebut R&D. Sedangkan metode yang digunakan penulis untuk mengumpulkan data yang diperlukan adalah metode Wawancara dan Studi Pustaka. Penulis mengumpulkan data Wawancara sesuai dengan metode pengumpulan data untuk wawancara dan terkait dengan sistem yang akan dirancang. Hasil dari penelitian ini dapat penulis simpulkan bahwa perancangan sistem penilaian dengan menggunakan konsep gamifikasi ini akan bisa menjadi sistem penilaian alternatif untuk proses belajar mengajar di Universitas paramadina dan dengan adanya sistem penilaian yang menggunakan konsep gamifikasi ini peserta didik akan lebih tertarik dan termotivasi untuk belajar. Tetapi terlihat juga dari studi literatur lain, efek gamifikasi tidak berlangsung lama, tetapi tetap bisa menjadi hal yang baru.

Kata Kunci: Gamifikasi, Sistem Penilaian, Mekanika Game
Daftar Pustaka: 5 Buku, 13 Jurnal, 4 Situs Web