Bagian kedua dari seri ini melanjutkan eksplorasi pemikiran Ki Hadjar Dewantara, dengan fokus pada kebudayaan sebagai aspek integral dalam pendidikan. Beliau menekankan bahwa pendidikan tidak dapat dipisahkan dari konteks budaya bangsa, karena kebudayaan merupakan cerminan dari identitas dan nilai-nilai masyarakat.​

Dalam buku ini, Ki Hadjar Dewantara menguraikan bagaimana kebudayaan harus menjadi dasar dalam merancang sistem pendidikan yang sesuai dengan karakter dan kebutuhan bangsa Indonesia. Beliau juga membahas pentingnya pelestarian budaya lokal dan pengembangan kebudayaan nasional yang dinamis dan adaptif terhadap perubahan zaman.​

Buku ini juga menyoroti peran seni dan estetika dalam pendidikan, serta bagaimana nilai-nilai budaya dapat ditanamkan melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang kreatif dan kontekstual. Ki Hadjar Dewantara percaya bahwa pendidikan yang berakar pada kebudayaan akan menghasilkan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepekaan sosial dan estetika yang tinggi.​