Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kepribadian pada guru pendidikan khusus di SLB. Penelitian ini melibatkan 38 guru pendidikan khusus yang mengajar di SLB. Kepribadian bigfive guru diukur menggunakan alat ukur THE IPIP-NEO (International Personality Item Pool Representation Of The NEO PI-R). Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat tiga dimensi kepribadian bigfive berada pada kategori tinggi yaitu dimensi agreeableness (84.2%), openness to experiences (92.1%), dan conscientiousness (78,9%). Sedangkan untuk dimensi ekstraversion berada pada kategori sedang (84.2%), dan terakhir dimensi neuroticism berada pada kategori rendah (50%)

Kata Kunci : Kepribadian bigfive, guru pendidikan khusus, THE IPIP-NEO
Daftar Pustaka: 42, 2000